Tenemos más acceso a la Biblia que en cualquier otro momento de la historia, y sin embargo la leemos menos y la manejamos con menos precisión. Esa paradoja abre el corazón de este programa, en el que Kathy Giralde de Núñez y Aileen Pagán de Salcedo continúan su serie sobre cómo estudiar la Palabra, esta vez desde un ángulo práctico y accesible para quienes están comenzando.
El primer punto que desarrollan es la diferencia entre traducciones literales —como la Reina Valera o la Biblia de las Américas— y las dinámicas o parafraseadas —como Dios habla hoy—. Mientras las primeras son más precisas para el estudio profundo, las segundas ayudan a captar el sentido general de un pasaje. La recomendación es usar ambas, pero acudir a la traducción literal cuando se quiere ir al detalle. Como ejemplo concreto, señalan que en griego existen cuatro palabras distintas para "amor" —ágape, eros, filós y storgé— y que ese matiz se pierde completamente al leer solo en español.
A partir de ahí presentan el método sueco de estudio bíblico, que propone cinco pasos: identificar qué llama la atención, señalar lo que es difícil de entender, marcar con fecha los aprendizajes nuevos, orar sobre lo aprendido y buscar el tema principal del pasaje. Aplicando este método a Efesios 2:1–3, exploran quiénes son los "hijos de desobediencia" e "hijos de ira", y concluyen que antes de conocer a Cristo toda la humanidad vive bajo el dominio del pecado sin siquiera saberlo, convencida de que es libre.
El estudio de Deuteronomio 19 sobre las ciudades de refugio refuerza esa misma advertencia: sacar versículos de su contexto narrativo lleva a conclusiones equivocadas. El tema central no es la bendición por obediencia, sino la justicia de Dios que protege al inocente, una verdad que invita al creyente a descansar en Él en lugar de tomar la venganza por sus propias manos.
